兒童繪畫初中階班

兒童繪畫初中階班 〈年齡〉國小一～二年級或國小三～四年級 〈學習目的〉 一、初階班 1.這階段的孩子眼、手、腦的控制力正在發展，慢慢可以把心中所想像的，藉由繪畫圖像表達出來， 　達到眼、手、腦三者的協調。 2.這階段的孩子已存有許多的生活經驗，透過繪畫學習教育的引導，讓孩子能更主動發覺生活經驗的 　細膩處，在經驗與還境的關係建立一個整體化的觀念。 3.透過討論講述自己作品的過程中，學習運用語言適當地表達心中的想法和與他人分享自己的經驗。 二、中階班 1.這階段的孩子眼、手、腦的控制力已發展成熟，手部的肌肉和動作已經可以完成一些細膩的動作， 　所以在描　繪能力上也相對要求。 2.這階段的孩子會容易在意對與錯，反而會限制想像創造力，如透過美術繪畫教育的多元媒材和形式的 　認識和學習為基礎，享受自由咨意的創意發揮。 3.透過討論講述自己作品的過程中，學習運用語言適當地表達心中的想法和與他人分享自己的經驗。 〈課程類別設計方向〉 從素描、水彩、手操作、生活情境、美的形式、美術鑑賞為教案設計方向，著重培養孩子觀察描繪和 媒材運用的能力，初階班和中階班的孩子在美術學習的目的和畫面要求上，略有差異。藝術家