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iMath 愛數學 高中線上學習平台 http://www.imath.com.tw/ 我們的願景 在台灣，有關於「學習」這件事的資源，一直是西部比東部好，北部比南部好，都市比鄉鎮好，有錢比沒錢好。學習不應該是現在這個樣子，學習原本應該是沒有差別的：因為知識本身是「無價」而不是「高價」的。我們成立iMath，目的是希望解決知識上的貧富差距，使得都市的教育資源可以走入鄉鎮，鄉鎮的人才可以走出來，進而為鄉鎮作更好的回饋。 我們的特色 我們的師資群都來自台大，每位老師的教學經驗都十分豐富，將高中數學作全面而精細的整理，再以很便宜的價格，讓更多的人用最便宜的價格請到台大的師資。 每一個學生都有自己的學習方式，但學校教育把所有學生當作是「一個人」來教導：所有學生看同樣的內容，聽同樣的說明。如果你看不懂參考書的內容，請到iMath來：我們製作不同版本的解答和教學影片，由

在台灣，有關於「學習」這件事的資源，一直是西部比東部好，北部比南部好，都市比鄉鎮好，有錢比沒錢好。「學習」不應該是現在這個樣子，「學習」原本應該是沒有差別的：因為知識本身是「無價」的，而不是「高價」的。我們成立iMath，目的是希望解決知識上的貧富差距，使得都市的教育資源可以走入鄉鎮，鄉鎮的人才可以走出來，進而為鄉鎮作更好的回饋。 我們憑藉的，除了一股對這片土地的熱愛，還有： 優良又平價的師資：我們的師資群都來自台大，教學經驗都十分豐富，將高中數學作全面而精細的整理，再以很便宜的價格，讓更多的人有機會接觸到優良的師資：不管你在城市或鄉鎮，都能用最便宜的價格請到台大的師資。 多樣化的內容：每一個學生都有自己的學習方式，但不管學校教育、參考書、或補習班，都把所有學生當作是「一個人」來教導：所有的學生都看同樣的內容，聽同樣的說明。如果看不懂參考書或講義的內容，請到iMath來：台大師資群親自撰寫與解說不同版本的解答，不同版本的教學影片，每個學生都可以在iMath找到自己的解題邏輯，也可以透過觀摩不同的解題方法提昇數學能力。 適性化學習：只要有心學好數學，哪怕是不知從何開始的學生，都可以透過我們設計的功能，一步一步打好基礎：讓學生了解會解某個題目需要用到哪些觀念，哪些假設與定理。每個人不懂的地方都不同，我們可以幫助每個人從頭開始建立自己的學習地圖。從根本了解，再加上充份練習，就能對數學有自信，從而產生興趣。 充份的練習：“Practice makes per重包裝